miércoles, 5 de marzo de 2014

Los médicos solicitan la regulación del tabaco para el cigarro electrónico

La Organización Médica Colegial pide impuestos altos y la restricción máxima de su publicidad

Los profesionales recuerdan que la nicotina es adictiva y no existen estudios a largo plazo

.La ministra de Sanidad anunció en diciembre que el Gobierno prohibirá los cigarrillos electrónicos en los colegios, hospitales y edificios de la Administración. La Organización Médica Colegial ha aplaudido la iniciativa como "muy necesaria", pero este miércoles ha pedido que se aplique al sustituto electrónico la misma prohibición en cualquier lugar público que al tabaco normal.
Los profesionales sostienen que la propuesta es "deficiente" en distintos frentes: debe regularse de forma más estricta donde se permitirávapear, así como la publicidad del cigarro electrónico. Además piden que se aborde la "fiscalidad" del producto. Recuerdan que no se ha demostrado que el vapor que emiten los aparatos sea inocuo y que la legislación propuesta "deja desprotegidas a las personas del sector del ocio y la restauración". Además, los profesionales sanitarios han alertado de que no prohibir de la misma forma el cigarrillo electrónico puede contribuir a la normalización del tabaco de cara a los jóvenes, perjudicando los avances que consiguió la ley de 2010 en este sentido.
El actual proyecto prohíbe los anuncios audiovisuales de cigarrillo electrónico en horario infantil y en zonas frecuentadas por menores de edad. Los médicos consideran que la restrición debería ser máxima, de forma similar al tabaco, en el caso de los aparatos que contengan nicotina, por ser "tremendamente adictiva y potencialmente tóxica". Respecto a los impuestos, piden que sean altos para elevar el precio, ya que esto tiene "un efecto especialmente disuasorio" para el consumo de este producto que consideran "igual de adictivo", y "sobre el que no existen aún estudios a largo plazo".

LA SANGRE ES ORO

Un operario colocando los distintivos de Cruz Roja y Comunidad en un vehículo para la donación externa.

Las donaciones de sangre en Madrid ya cotizan a 67 euros

El documento prevé la revisión de los "precios" al alza y que el Servicio Madrileño de Salud suministre sangre a los hospitales privados con los que colaboraba Cruz Roja.

La preeclampsia es la principal causa de mortalidad materna y neonatal en embarazadas


Tiene una incidencia de entre el 2 y el 7 por ciento de los embarazos

La preeclampsia es uno de los síndromes obstétricos más serios y constituye la principal causa de mortalidad y morbilidad materna y neonatal en embarazadas. De hecho, tiene una incidencia de entre el 2 y el 7 por ciento de los embarazos.
La preeclampsia se puede clasificar como precoz y tardía, dependiendo de si se diagnostica antes o después de la semana 34 de gestación, respectivamente, según ha explicado Francisco Álvarez, presidente de la Sociedad Española de Bioquímica Clínica y Patología Molecular (SEQC), durante el simposio «Problemas de la mujer y el feto en el embarazo y post-parto». La primera de ellas, ha comentado, supone una complicación importante para el feto por su gran prematuridad y por tanto su inmadurez. «Por este motivo, es importante tener en cuenta que el neonato, si es viable, va a requerir unos cuidados especiales que exigen la existencia de una UCI pediátrica, es decir que es aconsejable que el parto se realice en un hospital de tercer nivel», ha recalcado.
En concreto, la preeclampsia se caracteriza y define por la aparición de hipertensión y proteinuria después de la semana 20 de gestación. Actualmente, el conocimiento limitado de su fisiopatología y etiología conlleva a que el único tratamiento efectivo sea el parto, que puede ocasionar una mortalidad y morbilidad neonatal elevada cuando tiene lugar antes de la semana 30 de gestación. De hecho, la aspirina es el fármaco que se utiliza como tratamiento de prevención en el primer trimestre de la gestación. Su complicación más seria es que progrese a eclampsia, que puede provocar convulsiones, derrame cerebral, fallo renal, edema pulmonar, fallo hepático y coagulopatía.

Diagnóstico prenatal

Por otra parte, el experto ha destacado la importancia que tiene el diagnóstico prenatal y, especialmente, se hacer un seguimiento de los mismos, «conociendo la sensibilidad y los falsos positivos» con el fin de confirmar su «bondad o rechazo». «Se debe tener en cuenta que si el programa está descentralizado, dada su heterogeneidad por la diversidad de profesionales implicados, es más necesario aún conocer la realidad de los resultados obtenidos por cada programa en concreto, ya que según la bibliografía todos tienen una sensibilidad muy elevada con una tasa de falsos positivos muy baja y en ocasiones, la realidad es muy diferente», ha apostillado.
Finalmente, el experto ha hecho alusión al cribado neonatal, que es la detección en los primeros días de vida de algunas enfermedades que son inicialmente de difícil diagnóstico clínico y que producen daños prevenibles con un adecuado tratamiento precoz. Se trata, según ha informado, de casos «poco numerosos pero graves» y son niños que serán «absolutamente normales» aunque se convertirán en pacientes crónicos. Lo más común es que se sometan a una dieta o que reciban, como en el caso del hipotiroidismo congénito, un suplemento de la hormona que no pueden sintetizar.
«La situación actual de estos programas en España camina hacia su normalización y armonización, tras años de desigualdades entre las comunidades autónomas», ha apostillado, para recordar que el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad está en vía de implantar dentro de la cartera básica de servicios una lista de enfermedades, siete en una primera fase, y diez en una segunda, que acerque las posiciones. «De todas maneras, podemos decir que la situación es buena o muy buena para el 70 por ciento de los recién nacidos españoles pues son varias las comunidades, entre ellas las más pobladas, donde esta lista, que incluye en torno a 20 enfermedades consigue que sus programas de cribado neonatal sean homologables a los de los países más avanzados de nuestro entorno social y económico», ha zanjado.

martes, 4 de marzo de 2014

¿Qué lengua hablaban los neandertales

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Investigadores afirman que la otra especie humana inteligente no solo tenía la capacidad del habla, sino que además su lenguaje no era muy diferente del que nosotros utilizamos en la actualidad

Al Homo sapiens, la especie a la que pertenecemos los humanos modernos, le gusta pensar que es única por muchas razones, entre ellas el lenguaje, la capacidad extraordinaria para comunicarse con palabras y que los primatólogos reconocen como la característica que más nos distingue de nuestros familiares más cercanos, chimpancés y bononos. Sin embargo, es muy probable que durante una época no solo nosotros tuviéramos la habilidad de mantener una conversación comprensible, la mayor prueba de un pensamiento simbólico desarrollado. Una investigación llevada a cabo por un experto de la estadounidense Universidad de Nueva Inglaterra (UNE) a partir de un hueso del cuello de un neandertal señala que la otra especie humana inteligente podría haber hablado lenguas no muy diferentes a las que utilizamos hoy en día.
Según explican los investigadores, precisar el origen y la evolución del habla y el lenguaje humano es uno de los más antiguos y polémicos asuntos del mundo científico. Durante mucho tiempo se ha creído que los otros seres, incluyendo a los neandertales con los que nuestros ancestros compartieron la Tierra hace miles de años, simplemente carecían de la capacidad cognitiva necesaria y la estructura vocal para emitir la voz.
En un principio, no se les consideró más que bestias que solo podían emitir unos gruñidos primitivos, pero en los últimos años, los descubrimientos paleontológicos y el hallazgo de ADN antiguo han demostrado que nuestros «primos incomprendidos», como los definen en el nuevo estudio, eran mucho más parecidos a nosotros de lo que creíamos, incluida la capacidad cognitiva y su cultura.
Lo que han hecho Stephen Wroe, zoólogo y paleontólogo de la UNE, y un equipo internacional de científicos es analizar un hueso hioides (situado en la parte anterior del cuello, por debajo de la lengua) de un neandertal de 60.000 años de antigüedad descubierto en Israel en el año 1989, con la ayuda de una tecnología de imágenes de rayos X en 3D.
En un principio, «para muchos, el hioides neandertal descubierto fue sorprendente, ya que su forma era muy diferente a la de los chimpancés y los bonobos, pero prácticamente indistinguible de la de nuestra propia especie. Esto llevó a algunas personas a argumentar que este neandertal podía hablar», señala Wroe.
La idea no gustó a todo el mundo. Los científicos que no estaban de acuerdo señalaron que el hueso no era una prueba suficiente para demostrar el habla. La tecnología de la época no permitía aclarar el asunto. Pero la tecnología actual de modelado de imágenes en 3D por computadora ha facilitado que el equipo de Wroe sacara nuevas conclusiones.
«Analizando el comportamiento mecánico del hueso fosilizado con imágenes de microrayos X, hemos sido capaces de construir modelos del hioides que incluían la estructura interna compleja del hueso. A continuación, los comparamos con los modelos de los humanos modernos. Nuestras comparaciones mostraron que en términos de comportamiento mecánico, el hioides neandertal era básicamente indistinguible del nuestro, lo que sugiere fuertemente que esta parte fundamental del tracto vocal se utiliza de la misma manera», explica el investigador.
A su juicio, estas conclusiones permiten concluir que lo más probable es que «los orígenes del habla y el lenguaje son mucho, mucho más antiguos de lo que se pensaba».

Último antepasado común

Wroe no es el único que piensa de esta forma. Utilizando otro método, investigadores del Instituto de Psicolingüística del Max Planck llegaron a conclusiones parecidas el pasado año. Según explicaban en la revista Frontiers in Language Sciences, el habla moderna se remonta al último antepasado común que compartimos humanos modernos y neandertales hace aproximadamente medio millón de años, probablemente el Homo heidlebergensis.
Es más, el arqueólogo británico de la Universidad de Reading Steven Mithen, autor de un ensayo sobre las capacidades musicales del cerebro neandertal, tiene su propia teoría. Cree que estos otros hombres «usaban una forma de comunicación prelingüística, basada en las variaciones del tono, el ritmo y el timbre de sus voces, un lenguaje musical que acompañaban con gestos y con el que expresaban emociones y fomentaban el sentimiento de grupo». Según explica, algo parecido a la «ópera».

domingo, 2 de marzo de 2014

CASI IGUAL DE DAÑINO QUE EL CIGARRILLO COMUN PORQUE TIENE NICOTINA

El límite está en los bares

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El límite está en los bares
Recargas de líquido para los cigarrillos electrónicos. / R. C.
El parlamento europeo dio esta semana una vuelta de tuerca más a la prohibición sobre el tabaco. Más avisos alarmantes, tanto en texto como en imágenes en las cajetillas, prohibición de determinados envases y de los mentolados y la entrada, por primera vez, en territorio desconocido: los cigarrillos electrónicos. Un mundo nuevo que apenas ha entrado en la adolescencia mercantil, sobre todo al otro lado del Atlántico. Los europarlamentarios refrendaron el acuerdo de mínimos alcanzado en la anterior presidencia lituana con la Comisión Europea y dejaba a los países su regulación particular. En España, el Congreso sacó adelante la prohibición de estos productos en colegios, zonas infantiles (parques), hospitales, transporte y aquellas zonas de la Administración que estén de cara al público.
Además, los diputados plantearon que los cigarrillos electrónicos se rijan por los mismos criterios publicitarios que el tabaco. Al sector, todas estas medidas les parecen bien. Reconocen, desde la Asociación Nacional de Cigarrillos Electrónicos (ANCE), que un reglamento es necesario para poner orden a un sector que ha crecido mucho pero, en muchos lugares de forma desordenada. Según los datos de la patronal, que aglutina a más de 500 empresas del sector, hay más de 3.600 puntos de venta en España. Y si se suman los estancos que también venden estos productos, los lugares de venta se disparan hasta cerca de los 7.000. Una proliferación de lugares de compra que ha surgido junto a la crisis. “Muchas personas creyeron que vender vapeadores es sencillo, que lo puede hacer cualquiera. Y la realidad ha demostrado que es más complicado”, afirma Manuel Muñoz, presidente de ANCE.
Muchas personas invirtieron su dinero para montar una franquicia, pero se dieron de bruces con dos realidades. “La profesionalización del consumidor, que sabe a la perfección lo que quiere, y que los cigarrillos electrónicos se pueden comprar en cualquier parte”, comenta Muñoz. Papelerías, fruterías y hasta en un puesto de salchichas. Son algunos de los lugares donde Muñoz ha comprobado que se pueden comprar estos productos. “Esto devalúa el producto porque no es serio”, añade Muñoz, para apuntar que algunos aparatos para vapear pueden alcanzar los 120 euros en el mercado. Además, esta sensación “de que se puede comprar en cualquier sitio” ha hecho que se considere que no es un producto de calidad, que es algo hecho en cualquier sitio. “Y no es así. Hay productos de mucha calidad”, comenta el presidente de ANCE, que señala como ejemplo los líquidos que se hacen en Estados Unidos o Grecia. “Estos –dice señalando el bote de cristal con el líquido heleno- pasan dos controles de calidad”.
Pero esta facilidad de encontrar el producto en distribuidores también ha tenido un problema: el cierre de tiendas. En Valencia, por ejemplo, se ha producido una guerra de precios entre las numerosas tiendas que ha provocado que se cierren tiendas. Por estos motivos, Muñoz tiene claro que cualquier reglamentación viene bien para lograr la profesionalización, pero hasta cierto punto. La ANCE ha marcado como línea roja la ley antitabaco. “El cigarrillo electrónico no es tabaco. Es otra cosa, otra experiencia”, indica el presidente de la patronal.
“Existen muchos estudios, más de 200, que dicen que es menos perjudicial que el tabaco. Nunca vamos a decir que sea saludable porque tiene nicotina”, explica Muñoz, que asegura que están en contacto con el Gobierno para regular las tasas que deben pagar las empresas por la proporción de nicotina. “Es una experiencia diferente que el tabaco y no sirve para dejar de fumar. No queremos que se equipare como un método para dejar de fumar”, añade el presidente de ANCE. Por el momento, la patronal de este polémico producto espera tener las normas cuanto antes para seguir creciendo. La asociación cree que para 2016 puedan facturar unos 120 millones anuales y dar empleo a unas 10.000 personas. Aunque todo pasa por un reglamento claro.

CHOCOLATE POR LA NOTICIA,LOS MAYAS YA LO SABIAN

Desvelan por qué el chocolate negro es bueno para el corazón


Según una investigación el chocolate negro reduce el índice clave predictor de la salud vascular y reduce la adhesión de los leucocitos a la pared del vaso

Desvelan por qué el chocolate negro es bueno para el corazón
FOTOLIA
El efecto cardiosaludable del chocolate
Puede parecer demasiado bueno para ser cierto, pero el chocolate negro es beneficioso para el corazón y ahora por fin los científicos saben por qué. El chocolate negro ayuda a restaurar la flexibilidad de las arterias, además de que evita que los leucocitos se peguen a las paredes de los vasos sanguíneos. Y tanto la rigidez arterial como la adhesión de los leucocitos a los vasos sanguíneos son factores que desempeñan un papel fundamental en la aterosclerosis. Y además, los científicos también han visto que el aumento en el contenido en flavonoides del chocolate oscuro no modifican este efecto cardiprotector. Este hallazgo se publica en «FASEB Journal».
El estudio proporciona por vez primera una imagen más completa del impacto que tiene el consumo de chocolate sobre la salud vascular y muestra que el aumento del contenido en flavonoides no tiene ningún efecto beneficioso adicional en la salud vascular. Según Diederik Esser, del Top Institute Food and Nutrition and Wageningen University, Division of Human Nutrition in Wageningen, en Holanda , «sin embargo, este aumento del contenido de flavanol claramente afecta el sabor y, por lo tanto, la motivación para comer chocolate. Así que se puede afirmar que el lado oscuro del chocolate es saludable».

Dulce estudio

Para hacer este descubrimiento, Esser y sus colegas analizaron a un total de 44 personas con sobrepeso de mediana edad durante dos períodos de cuatro semanasm, en los que consumieron 70 gramos de chocolate por día. Los participantes recibieron chocolate negro rico en flavonoides, fabricado especialmente para el estudio, o chocolate negro comercial. Ambos tenían un contenido de cacao similar.
Antes y después de los dos períodos de intervención, los investigadores realizaron una serie de mediciones que son indicadores importantes de la salud vascular. Durante el estudio, se recomendó a los participantes que se abstuvieran de ciertos alimentos energéticos para evitar el aumento de peso. Los científicos también evaluaron las propiedades sensoriales del chocolate rico en flavanol y del chocolate normal.
«El efecto que el chocolate negro tiene en nuestro organismo es alentador -asegura Gerald Weissmann, Editor de la revista FASEB Journal-. No sólo porque nos permite entregarnos a su disfrute sin sentimiento de culpabilidad, sino también porque podría abrir el camino a nuevas terapias que hagan lo mismo que el chocolate megro, pero con resultados mejores y más consistentes». Pero, hasta que se desarrolle «el fármaco del chocolate negro» tendremos que conformarnos con lo que la naturaleza nos ha dado, que no está nada mal.

viernes, 28 de febrero de 2014

ALGO MAS COMUN DE LO QUE SE CREE...

El abuso sexual

Por Marlis González Torres | El abuso sexual es toda relación de carácter sexual que alguien –normalmente un adulto- mantenga con un menor.
Los casos de abusos sexuales llaman mucho la atención cuando salen a la luz. Sucede que siempre nos sorprenden, también nos confunden y, sobre todo, extraña no ser capaces de anticiparse a una situación así. Además, existe el peligro de la confusión de conceptos que acaban por dañar enormemente a otros colectivos; un ejemplo es confundir el abuso sexual con la homosexualidad que, no solo no tienen nada que ver sino que estigmatiza a las personas homosexuales. Otro confundir la pedofilia con el abuso sexual; los pedófilos utilizan niños para la satisfacción de sus impulsos sexuales, los abusadores realizan actividad sexual con adultos pero, en determinadas circunstancias, también con niños.
El abuso sexual es toda relación de carácter sexual que alguien –normalmente un adulto- mantenga con un menor valiéndose de algún tipo de coerción o prevalimiento así como el uso de niños para pornografía, la prostitución infantil y obligar a menores a presenciar conductas exhibicionistas.
En todas estas conductas, las dos características que definen si son constitutivas de abuso son la diferencia de edad y coerción. Debe tenerse en cuenta que los abusos sexuales no solo son cometidos por adultos sino que, en ocasiones, lo son por menores de 18 años si bien la característica de una gran diferencia de edad está presente. Los profesionales utilizan la siguiente escala de edad: agresor tiene más de 5 años que el agredido y éste tiene menos de 12 años y también agresor tiene 10 años más que el agredido y este es mayor de 12 años.
La coerción hace referencia a la fuerza o superioridad que el adulto ejerza o tenga sobre el niño; puede ser de muchos tipos: moral, psicológica, física. La física puede darse tanto por personas conocidas como desconocidas pero la moral y psicología suele darse por parte de personas con las que existe relación de parentesco próximo o muy próximo, amistad entre familias y/o vecinos, de profesor-alumno, de entrenador deportivo, y otras figuras que, por razones profesionales o de actividad, tengan trato frecuente con menores en ambientes donde deba reinar una relación de confianza.
La diferencia de edad supone que, de facto, la libertad de decisión del menor se impide; éste se ve envuelto en una situación que le confunde, puesto que ambos tienen experiencias sexuales muy diferentes y expectativas sobre sexualidad también opuestas. La causa es que no solo su grado de madurez psicológica difiere sino que también el distinto estadio evolutivo en el que se encuentra su sexualidad va a hacer que las expectativas, lo esperado-deseado, sean diferentes. El que sabe más y tiene claro qué quiere y espera en la relación es el adulto, no el menor, y este desequilibrio hace que la relación no sea igualitaria.
Los abusos sexuales ocurren en cualquier parte, lugar, hora del día. Normalmente en los lugares más habituales del desarrollo de la vida del menor: su propio domicilio, de sus familiares cercanos, de vecinos que los cuidan en períodos cortos de tiempo, escuela, colegio, actividades deportivas, iglesia, etc.
El abusador suele ser una persona muy próxima cuyo contacto el menor no puede evitar porque está en el ambiente donde se desarrolla las actividades habituales en su vida. Al mismo tiempo tiene cierta autoridad o influencia sobre el menor de forma que, si este llega a pensar que lo que le ocurre no está bien, pueda dudar de si le harán caso al plantear una queja.
Son más frecuentes en niñas que en niños en todos los países en los que existen estudios al respecto; aproximadamente el doble de niñas que de niños padecen abusos sexuales. Según datos extraídos de un estudio realizado en 1997, el 15% de varones españoles sufrió abusos sexuales en la infancia frente al 10% en países de nuestro entorno; como dato relevante se destacaba que, de este 15%, el 9% había sufrido abuso por parte de un religioso. En el caso de las niñas el 23% habían sufrido abusos.
En cuanto a las consecuencias derivadas del abuso los datos ponen de relieve que son más abundantes en el corto plazo y entre ellas están el miedo, la culpa, la depresión, las distorsiones en la idea que tienen sobre sí mismos. No obstante, su gravedad va a depender de factores como la existencia de violación propiamente dicha, la frecuencia y duración del abuso, el nivel de intimidad entre víctima y agresor. En cuanto a la superación de las mismas el grado de culpa que sienta el menor y el apoyo familiar que tenga se revelan como la claves para afrontar el problema.
Aunque, en la mayoría de los casos, a largo plazo las consecuencias de los abusos se superan debe tenerse en cuenta que, en lo inmediato, son fuertes y llamativas por lo que es preciso intervenir. Tanto la familia como el entorno educativo y social deben proporcionar al menor las estrategias adecuadas para superar los síntomas mencionados y para que logre una completa autoestima. Esta intervención debe comenzar por la prevención y esta será, en primer lugar, formativa/informativa para familias y docentes.
Es imprescindible formar sobre la sexualidad de los niños a las personas directamente relacionadas con ellos, además de formar a estos en sexualidad. Aquí es fundamental no negar la sexualidad de los niños, no reprimirla ni etiquetarla como mala o peligrosa. Todos los niños tienen sexualidad que se traduce en actividades típicas para cada edad. Por poner un ejemplo: no es abuso sexual el juego sexual entre iguales –como jugar a médicos y enfermeras- donde ellos van descubriendo su cuerpo, que el mismo juego realizado entre niños pequeños y adolescentes o adultos. Ahí solo el niño estaría descubriendo aspectos de su cuerpo, el adulto estaría utilizando al niño como objeto sexual para su propia satisfacción; la relación por tanto sería desigual.
Llegados a este punto es hora de preguntarse qué hacer si se conoce o detecta un caso de abuso sexual. En primer lugar, la actuación siempre deberá tener como objetivo garantizar la seguridad del menor impidiendo que el abuso se repita y debe ser lo más rápida posible una vez conocido el abuso. Las autoridades implicadas son las educativas, fiscalía, defensor del menor, servicios sociales, etc. El abuso sexual está incluido como delito contra la libertad sexual en el Código Penal, artículo 191; el objetivo de la regulación de estos delitos contra los menores es el de preservar las condiciones básicas para que, en un futuro, el menor pueda alcanzar por sí mismo el desarrollo de su personalidad en el aspecto sexual.
Dejo una pequeña nota final para los que estéis interesados en el tema en la que menciono una película y un libro que tratan el abuso sexual. Son  “No tengas miedo”, Moncho Armendáriz y “Abuso sexual en la infancia: víctimas y agresores”, Echeburúa.
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